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在远程教学系统中实现共享目前已经成为计算机网络环境下的一种非常重要的教学模式,它对于培养学生的创造能力、与其他同学的合作共处能力和培养新世纪的创新人才尤其重要,许多国家的教学实践中都已非常重视共享教学模式的应用.在传统的系统中通常采用串行化、加锁或时间戳等控制策略来维护对象间的一致性.虽然这些方法在集中式的结构下已经取得了非常好的效果,但在远程教学系统中会出现一些与预期结果不相符合的问题.为了更好地解决这些问题,对传统的方法进行了改进,在传统的方法基础之上提出一种比较适合远程教学系统的基于操作转换的控制策