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女儿“病”了？
那天中午，同事刚进办公室就满脸惊讶地问我：“你怎么还在这儿？孩子病了都不着急！”孩子病了？同事没意识到我的疑惑，继续大嗓门地叨唠：“刚才我在路上遇到你家娟娟，小脸儿煞白，你这当妈的居然还在这儿迷糊……”
遇到娟娟？我请假下楼，边走边疑惑：娟娟哪儿不舒服？怎么没跟我说？老师也没告诉我？一连串的问号在我脑中盘旋时，手机响了，是娟娟的班主任。班主任说：“娟娟妈妈，孩子都病三天了，我以为她一两天就能好起来……”
“她，病三天了？她每天早晨都背着书包去上学的，我……”我反应不过来，一时蒙了。听了我的话后，老师紧张起来：“她周二就没到校，电话请假说病了。她品学兼优，我没怀疑，也没跟您核实，真是失职。那她现在在哪儿？”我急急地答：“刚有同事说看到她了，我去找！”
沿路没见娟娟的身影，我直奔附近的公园。果然，偏僻静谧的石凳上放着她的书包，娟娟斜靠在那里，呆呆发愣。
我用手机跟老师回复了一声。老师叹口气说：“娟娟是个好孩子，学习特别努力，只是最近几次考试成绩不太理想。或者跟这有关？我没及时发现孩子心理异常，还批评了她……您别着急，我们慢慢疏导……”我使劲点头，眼泪不争气地爬了满脸。
眼看中考在即，我的乖女儿竟厌学到逃课的地步。
我不想上学
直到跟我回到家，娟娟也没给我一句解释。
是太累？还是压力太大？因为成绩不理想，我经常批评她，除了以前报的数学提高班和英语班，新学期又擅自为她报了物理班，我哪里想到她已经有了厌学心理啊！
娟娟回自己房间，我跟了过去。没等我说话，她便冷冷开口：“妈，您别逼我，我就是不想上学。”我努力做出和颜悦色的样子，耐心地问：“妈不逼你，妈只是想知道，你为什么不想上学？”娟娟转身背对着我，好半天，终于挤出一句：“不知道，反正就是不想上。”她窄窄的肩膀轻微耸动，哭了。
不上学，不是她真正想要的。
我拥住她，把我的脸贴到她脸上，摩挲着也试探着：“妈知道你很难过。妈觉得你就是太累，要中考了，你又要强，不容许自己有半点退步，是吗？”娟娟的抽泣声大了起来。我接着说：“妈和老师还给你施压，可你又不知道怎样才能把成绩提上去，所以不想面对，对吗？”我戳到了她的痛处。娟娟不再忍着，如小时候一般肆无忌惮地哭起来。我轻拍她的后背，任她大声发泄。
那天下午，哭够了的娟娟跟我聊了很多。她说，她觉得自己是一个学习机器，来不及思考，来不及感觉，到校是学习，放学还是学习，行尸走肉一般。本来就疲倦到极点，成绩再上不去，便绝望到脑子一片空白，什么梦想、理想，都离自己十万八千里，每晚闭上眼就愁天亮，最不想面对的就是第二天的学习。娟娟啜泣着说：“妈，我要崩溃了，我不应该逃学，可我真不知道怎样才能洒脱一点，我没有信心学好考好……”
化解厌学危机
安抚好娟娟后，我跟出差在外的娟娟爸通了电话。她爸责怪我：“我早就跟你说，不要把成绩看得太重，你低估了孩子背负的压力啊。”沉吟片刻，他又说：“好在娟娟不是特别逆反，她肯说出来，我们就能帮她。”
一個“帮”字，说来简单，可如何下手？逼不是办法，她会更加厌倦。可是眼看就要中考，任其消沉下去，那会误了她的一生啊！
我没好气地抱怨：“帮帮帮？怎么帮？我又不能替她读书！”
她爸斩钉截铁地说：“把辅导班全停了！跟老师沟通，以鼓励为主，少批评孩子。不出意外的话，娟娟明天就会照常上学。两周后我才能回家，这事儿你必须马上搞定，以后还要锻炼她的抗压能力。”
辅导班全停？我嚷道：“全停了任其退步？你站着说话不腰疼！”
她爸想了想，还是坚持自己的意见：“要停，全面减压。现在不是说成绩的时候，你是要一个身心健康但成绩平平的女儿，还是要一个精神萎靡、心理脆弱的尖子生？”
陡然惊觉，我别无选择。
第二天吃早饭时，我想说辅导班的事，刚要开口，娟娟便说：“妈，您放心，我今天去上学，也会继续努力，不会再让您操心了。”看她这么懂事，我欣慰地拍拍她的肩，问：“愿意上学了？”“不。可是，不上学又怎么办呢？”娟娟皱皱眉，勉强笑了一下。“娟娟，把辅导班都停了吧。”我说。本以为娟娟听到会高兴得很，却没料到她竟惊讶地跳起来：“全停？不，那我的成绩岂不更落后了？不行！”“我跟你爸认真考虑过了。停了辅导班，你的压力会小一些。”我明显感到自己说话时底气不足。“不停。”她背上书包就走，语气干脆，没有半点犹豫，留下餐桌前的我喜忧参半。
之后两周生活平静，看起来相安无事，娟娟和从前一样努力而少言，但她苍白的小脸儿，让我很担心，担心那潜伏着的厌学危机。
从厌学到乐学
两周后，回到家的她爸再次说起停辅导班，娟娟仍坚持不肯。她爸问：“怕成绩退步？”娟娟点头。她爸笑了，说：“这事儿你自己决定吧。不过这周末，我想带你去集邮市场转转。还有，听说玉兰花开了，要不要去看？”提到邮票和玉兰花，娟娟的嘴角溢出笑意，她自小迷恋集邮，也最爱花花草草。
周末娟娟玩得特别高兴，毕竟是孩子，面对自己喜欢的，几分钟就把烦恼抛到了九霄云外。玩够了，我们一起去西餐厅吃饭，人不多，服务生姑娘送饮品时，出人意料地送娟娟一个精致的折纸孔雀。娟娟惊喜异常，脱口道：“哇，好漂亮！”姑娘笑意嫣然：“喜欢吗？送你的。我研究了两天才折出来的。”
姑娘飘然远去，娟娟爸笑着说：“把一张普通的宣传单变成漂亮孔雀的姑娘，即便没上过大学，即使做服务生，她的人生也不会太差。你看她，自信、乐观，能给陌生人带来快乐。她的日子一定过得充实而有价值。”
她爸的话颇有深意，娟娟听得颇认真。她沉默片刻，小声说：“我也希望我有好的人生，不想以后后悔。”
她爸微笑着，不无感慨：“青春年少时拼一拼无可厚非，但怎样才是好的人生？有自由的灵魂，有强健的身体，能独立地思考，有快乐的能力……你看，做到这些，才是好的人生。好成绩不是唯一，你跟你妈，包括我们周围的大多数人，都把成绩看得太重了。是吧？老婆。”她爸不无责怪地看向我。
她爸接着说：“努力是必须的，但别活在成绩带给你的压力里，给自己留出‘撒野’的时间，把厌学变成乐学，好不好？”她爸伸出手掌，娟娟纤细的小手迎上去，击掌的一瞬，娟娟不好意思地笑了。
习惯了拼成绩，要放下也不易。我不停说服自己做出改变，而娟娟也努力挣扎出压力的漩涡。三周后，她主动停了物理与英语辅导班，保留了数学辅导班。
几个月过去，如今学习更加紧张，但每个周末，娟娟仍会抽出一点时间游泳、爬山、K歌，有时也做做小手工，甚至跟她爸一起尖叫着打升级。娟娟说，放松之后，她精力充沛，学习效率高、劲头足，而成绩，她每天都会告诉自己，努力就无悔。
每天清晨看着女儿哼着歌儿离开家，我都会感慨：真的，单单成绩怎么可能决定人的一生呢？放下压力，把厌学变成乐学，才是真正无悔的青春啊！
【编辑：花洁】
那天中午，同事刚进办公室就满脸惊讶地问我：“你怎么还在这儿？孩子病了都不着急！”孩子病了？同事没意识到我的疑惑，继续大嗓门地叨唠：“刚才我在路上遇到你家娟娟，小脸儿煞白，你这当妈的居然还在这儿迷糊……”
遇到娟娟？我请假下楼，边走边疑惑：娟娟哪儿不舒服？怎么没跟我说？老师也没告诉我？一连串的问号在我脑中盘旋时，手机响了，是娟娟的班主任。班主任说：“娟娟妈妈，孩子都病三天了，我以为她一两天就能好起来……”
“她，病三天了？她每天早晨都背着书包去上学的，我……”我反应不过来，一时蒙了。听了我的话后，老师紧张起来：“她周二就没到校，电话请假说病了。她品学兼优，我没怀疑，也没跟您核实，真是失职。那她现在在哪儿？”我急急地答：“刚有同事说看到她了，我去找！”
沿路没见娟娟的身影，我直奔附近的公园。果然，偏僻静谧的石凳上放着她的书包，娟娟斜靠在那里，呆呆发愣。
我用手机跟老师回复了一声。老师叹口气说：“娟娟是个好孩子，学习特别努力，只是最近几次考试成绩不太理想。或者跟这有关？我没及时发现孩子心理异常，还批评了她……您别着急，我们慢慢疏导……”我使劲点头，眼泪不争气地爬了满脸。
眼看中考在即，我的乖女儿竟厌学到逃课的地步。
我不想上学
直到跟我回到家，娟娟也没给我一句解释。
是太累？还是压力太大？因为成绩不理想，我经常批评她，除了以前报的数学提高班和英语班，新学期又擅自为她报了物理班，我哪里想到她已经有了厌学心理啊！
娟娟回自己房间，我跟了过去。没等我说话，她便冷冷开口：“妈，您别逼我，我就是不想上学。”我努力做出和颜悦色的样子，耐心地问：“妈不逼你，妈只是想知道，你为什么不想上学？”娟娟转身背对着我，好半天，终于挤出一句：“不知道，反正就是不想上。”她窄窄的肩膀轻微耸动，哭了。
不上学，不是她真正想要的。
我拥住她，把我的脸贴到她脸上，摩挲着也试探着：“妈知道你很难过。妈觉得你就是太累，要中考了，你又要强，不容许自己有半点退步，是吗？”娟娟的抽泣声大了起来。我接着说：“妈和老师还给你施压，可你又不知道怎样才能把成绩提上去，所以不想面对，对吗？”我戳到了她的痛处。娟娟不再忍着，如小时候一般肆无忌惮地哭起来。我轻拍她的后背，任她大声发泄。
那天下午，哭够了的娟娟跟我聊了很多。她说，她觉得自己是一个学习机器，来不及思考，来不及感觉，到校是学习，放学还是学习，行尸走肉一般。本来就疲倦到极点，成绩再上不去，便绝望到脑子一片空白，什么梦想、理想，都离自己十万八千里，每晚闭上眼就愁天亮，最不想面对的就是第二天的学习。娟娟啜泣着说：“妈，我要崩溃了，我不应该逃学，可我真不知道怎样才能洒脱一点，我没有信心学好考好……”
化解厌学危机
安抚好娟娟后，我跟出差在外的娟娟爸通了电话。她爸责怪我：“我早就跟你说，不要把成绩看得太重，你低估了孩子背负的压力啊。”沉吟片刻，他又说：“好在娟娟不是特别逆反，她肯说出来，我们就能帮她。”
一個“帮”字，说来简单，可如何下手？逼不是办法，她会更加厌倦。可是眼看就要中考，任其消沉下去，那会误了她的一生啊！
我没好气地抱怨：“帮帮帮？怎么帮？我又不能替她读书！”
她爸斩钉截铁地说：“把辅导班全停了！跟老师沟通，以鼓励为主，少批评孩子。不出意外的话，娟娟明天就会照常上学。两周后我才能回家，这事儿你必须马上搞定，以后还要锻炼她的抗压能力。”
辅导班全停？我嚷道：“全停了任其退步？你站着说话不腰疼！”
她爸想了想，还是坚持自己的意见：“要停，全面减压。现在不是说成绩的时候，你是要一个身心健康但成绩平平的女儿，还是要一个精神萎靡、心理脆弱的尖子生？”
陡然惊觉，我别无选择。
第二天吃早饭时，我想说辅导班的事，刚要开口，娟娟便说：“妈，您放心，我今天去上学，也会继续努力，不会再让您操心了。”看她这么懂事，我欣慰地拍拍她的肩，问：“愿意上学了？”“不。可是，不上学又怎么办呢？”娟娟皱皱眉，勉强笑了一下。“娟娟，把辅导班都停了吧。”我说。本以为娟娟听到会高兴得很，却没料到她竟惊讶地跳起来：“全停？不，那我的成绩岂不更落后了？不行！”“我跟你爸认真考虑过了。停了辅导班，你的压力会小一些。”我明显感到自己说话时底气不足。“不停。”她背上书包就走，语气干脆，没有半点犹豫，留下餐桌前的我喜忧参半。
之后两周生活平静，看起来相安无事，娟娟和从前一样努力而少言，但她苍白的小脸儿，让我很担心，担心那潜伏着的厌学危机。
从厌学到乐学
两周后，回到家的她爸再次说起停辅导班，娟娟仍坚持不肯。她爸问：“怕成绩退步？”娟娟点头。她爸笑了，说：“这事儿你自己决定吧。不过这周末，我想带你去集邮市场转转。还有，听说玉兰花开了，要不要去看？”提到邮票和玉兰花，娟娟的嘴角溢出笑意，她自小迷恋集邮，也最爱花花草草。
周末娟娟玩得特别高兴，毕竟是孩子，面对自己喜欢的，几分钟就把烦恼抛到了九霄云外。玩够了，我们一起去西餐厅吃饭，人不多，服务生姑娘送饮品时，出人意料地送娟娟一个精致的折纸孔雀。娟娟惊喜异常，脱口道：“哇，好漂亮！”姑娘笑意嫣然：“喜欢吗？送你的。我研究了两天才折出来的。”
姑娘飘然远去，娟娟爸笑着说：“把一张普通的宣传单变成漂亮孔雀的姑娘，即便没上过大学，即使做服务生，她的人生也不会太差。你看她，自信、乐观，能给陌生人带来快乐。她的日子一定过得充实而有价值。”
她爸的话颇有深意，娟娟听得颇认真。她沉默片刻，小声说：“我也希望我有好的人生，不想以后后悔。”
她爸微笑着，不无感慨：“青春年少时拼一拼无可厚非，但怎样才是好的人生？有自由的灵魂，有强健的身体，能独立地思考，有快乐的能力……你看，做到这些，才是好的人生。好成绩不是唯一，你跟你妈，包括我们周围的大多数人，都把成绩看得太重了。是吧？老婆。”她爸不无责怪地看向我。
她爸接着说：“努力是必须的，但别活在成绩带给你的压力里，给自己留出‘撒野’的时间，把厌学变成乐学，好不好？”她爸伸出手掌，娟娟纤细的小手迎上去，击掌的一瞬，娟娟不好意思地笑了。
习惯了拼成绩，要放下也不易。我不停说服自己做出改变，而娟娟也努力挣扎出压力的漩涡。三周后，她主动停了物理与英语辅导班，保留了数学辅导班。
几个月过去，如今学习更加紧张，但每个周末，娟娟仍会抽出一点时间游泳、爬山、K歌，有时也做做小手工，甚至跟她爸一起尖叫着打升级。娟娟说，放松之后，她精力充沛，学习效率高、劲头足，而成绩，她每天都会告诉自己，努力就无悔。
每天清晨看着女儿哼着歌儿离开家，我都会感慨：真的，单单成绩怎么可能决定人的一生呢？放下压力，把厌学变成乐学，才是真正无悔的青春啊！
【编辑：花洁】