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围绕应用型本科人才培养模式进行相关的教育功能的探讨,不仅对于诠释教育的本质、彰显教育价值具有积极的理论意义,而且在全面提高高等教育水平、人才培养质量等方面具有重要的现实意义。
应用型人才培养模式下教育功能研究的意义探讨
【摘 要】
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围绕应用型本科人才培养模式进行相关的教育功能的探讨,不仅对于诠释教育的本质、彰显教育价值具有积极的理论意义,而且在全面提高高等教育水平、人才培养质量等方面具有重要
【出 处】
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新西部(下旬.理论版)
【发表日期】
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2011年09期
【基金项目】
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山东科技大学泰安校区创新工作资助基金项目“应用型人才培养模式下的教育功能研究”(编号:cxj1144)的阶段性研究成果
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