【摘 要】
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以《空间形态构成》教学为例,浅谈教学的几大注重点。首先,注重学科间的交叉与互动,增强跨学科选课的自由度;其次,注重实践操作,提高学生动手能力,是艺术的灵魂;最后,旅游考
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以《空间形态构成》教学为例,浅谈教学的几大注重点。首先,注重学科间的交叉与互动,增强跨学科选课的自由度;其次,注重实践操作,提高学生动手能力,是艺术的灵魂;最后,旅游考察,艺术灵感的源泉,艺术来自生活,来源于大自然。我们要用心去感受。
Taking the teaching of “spatial configuration” as an example, a few important points about teaching are discussed. First of all, pay attention to the interdisciplinary and interaction, enhance the freedom of interdisciplinary course selection; Second, pay attention to practical operation, improve the practical ability of students, is the soul of art; Finally, tourism inspection, the source of artistic inspiration, art from life, from nature. We have to feel hard.
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