【摘 要】
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长期以来,《诺桑觉寺》一直存在爱情婚恋主题、元批评主题、女性教育主题之争。认知文学研究范式运用认知科学尤其是认知心理学的相关理论和概念对文学中的人物心智进行剖析,
【机 构】
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四川外国语大学研究生院,韶山毛泽东同志纪念馆
【基金项目】
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国家社会科学基金项目“社会认知视角下的简·奥斯丁作品研究”(14BWW041)
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长期以来,《诺桑觉寺》一直存在爱情婚恋主题、元批评主题、女性教育主题之争。认知文学研究范式运用认知科学尤其是认知心理学的相关理论和概念对文学中的人物心智进行剖析,是传统文学研究的有益补充。运用心智理论考察《诺桑觉寺》中的女主人公凯瑟琳的心智发展历程,可以发现,凯瑟琳在巴斯和诺桑觉寺之旅中暴露出了其在社交智力方面的缺陷,即无法透过他人的言行准确解读其心智状态,主要表现在对约翰·索普和伊莎贝拉的错误信任和对蒂尔尼将军的误解。这次社交之旅使凯瑟琳明白了人性的复杂性,学会了洞察他人心理,完成了心智的蜕变
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