【摘 要】
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随着社会的不断发展,科学知识已经融入到我们的生活中,小学生也应该学好科学,并且做到学以致用,实现现代科学教学的目标。小学阶段是对学生进行科学素养培养的最好时间,教师应该做
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随着社会的不断发展,科学知识已经融入到我们的生活中,小学生也应该学好科学,并且做到学以致用,实现现代科学教学的目标。小学阶段是对学生进行科学素养培养的最好时间,教师应该做到将生活与科学相结合对小学生进行教学。但是 科学素养的培养不是一蹴而就的,只有通过教师不断的进行培养和教学才能形成。
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