论文部分内容阅读
摘要：目的 探究品管圈活动对提高肺结核患者健康教育知晓率的效果，为临床提供指导。方法 以来我院就医的70例肺结核患者（2014年12月20日至2016年12月20日）作为本次研究的观察对象，使用随机数字表法对70例肺结核患者进行分组。一般组35例肺结核患者应用一般护理，品管圈组35例肺结核患者应用品管圈活动干预，研究对比两组肺结核患者的健康教育知晓率及治疗依从性评分。结果 品管圈组肺结核患者的治疗依从性评分、健康教育知晓率分别为（86.69±4.78）分、94.29%，相比一般组患者明显更高，P<0.05。结论 对肺结核患者采取品管圈活动干预，能显著提高肺结核患者的健康教育知晓率。
关键词：品管圈活动；肺结核；健康教育；知晓率；效果
肺结核属于临床常见的传染病之一，目前，临床治疗该病主要对患者实施药物治疗，但由于该病的治疗周期较长，治疗难度较大，加上大部分患者对该病的认知程度不高，在治疗期间易出现治疗依从性差等现象，不能有效保证治疗效果，因此，对肺结核患者实施相关的干预措施十分必要[1-2]。我院对肺结核患者分别实施一般护理、品管圈活动干预，以探究品管圈活动对提高肺结核患者健康教育知晓率的效果，见如下报道。
1 资料和方法
1.1 资料
以来我院就医的70例肺结核患者（2014年12月20日至2016年12月20日）作为本次研究的观察对象，使用随机数字表法对70例肺结核患者进行分组。
一般组35例患者年龄上限和下限分别为65、21岁，35例患者年龄均数为（43.69±3.73）岁，男女分别为23（65.71%）、12（34.29%）例。
品管圈组35例患者年龄上限和下限分别为64、22岁，35例患者年龄均数为（43.72±3.68）岁，男女分别为22（62.86%）、12（37.14%）例。
一般组和品管圈组患者的资料经統计发现无明显区别，P>0.05，组间可对比。
70例肺结核患者及其家属均经医生介绍对此次研究知情，且均已自愿签署同意协议。
1.2 方法
一般组35例肺结核患者应用一般护理，主要是指护理人员按照医生嘱咐向患者简单讲解肺结核的发病原因、传播途径、危害及治疗方法，向其强调坚持服药的重要性，告知患者相关治疗药物的服药方法等。
品管圈组35例肺结核患者应用品管圈活动干预，具体干预方法为：（1）组建品管圈小组：由护士长结合护理人员的实际情况成立品管圈小组，每组10人，并确定组名，对护理过程中可能出现的问题进行讨论分析，并确定活动主题，经过讨论，最终以“提高肺结核患者健康教育知晓率”作为主题，制定相关的活动计划表以及活动时间。（2）现状调查及设立目标：护理人员结合我院自行设计的健康教育效果评价表对35例肺结核患者进行问卷调查，再结合调查结果合理制定相关目标，旨在提高肺结核患者的健康教育知晓率。（3）原因分析：结合调查结果，组内人员对患者健康教育知晓率低的原因进行分析，主要表现为a.患者文化程度差异较大，大部分患者为农村患者，对护理人员的宣教内容不理解；b.护理人员对肺结核相关知识掌握不全面，无法顺利完成宣教；c.健康教育方式不合适；d.质控人员的工作不到位。（4）对策实施：结合分析原因，合理制定相关的对策，例如对于文化程度较低的患者，护理人员可反复对其说教，或采取示范的方法使其了解相关知识，必要时，可以让患者家属参与协助；同时，加强对护理人员进行相关培训，尤其是新来的护理人员，使其充分了解肺结核的相关知识，便于健康宣教工作的展开；此外，质控人员应每周对患者的健康教育效果进行评价，对于知晓率低的患者，应嘱咐护理人员再次对其实施宣教。
1.3 评估指标
研究对比两组肺结核患者的健康教育知晓率及治疗依从性评分（选择我院自行设计的依从性评定量表进行评分，最高分100分，评分越高，即治疗依从性越高）。
1.4 统计学分析
对研究中的评定指标选择统计学软件（SPSS19.0）进行对比研究，治疗依从性评分（计量资料，`c±S）、健康教育知晓率（计数资料，%）的统计学方法分别选择t检验、χ2检验，P<0.05，差异有统计学意义。
2 研究结果
品管圈组肺结核患者的治疗依从性评分、健康教育知晓率分别为（86.69±4.78）分、94.29%，相比一般组患者明显更高，P<0.05，如表1：
3 讨论
肺结核主要是指机体受到结核分枝杆菌入侵引发肺部感染的一种临床综合征，对人群的生命健康产生了较严重的威胁，目前，临床治疗肺结核主要给予患者抗结核药物进行治疗，但临床发现，大部分患者对肺结核相关知识的知晓率较低，这十分不利于临床治疗和护理工作的开展，所以，对患者实施相关的干预措施十分重要[3]。
本研究对肺结核患者分别实施一般护理、品管圈活动干预，以探究品管圈活动对提高肺结核患者健康教育知晓率的效果，研究发现，对患者实施一般护理的效果欠佳，这主要是由于一般护理更注重基础护理，不能结合患者的实际情况对其实施针对性健康教育，对提高健康教育知晓率的作用不大。而相比于一般护理，品管圈活动干预更具有针对性，可有效结合调查结果制定合适的干预措施，从而可显著提高患者的健康教育知晓率。通过对患者实施品管圈活动干预，可有效增加护理人员的工作责任心，提高其主动性和积极性，能有效增加护理人员和患者之间交流，有助于护理人员顺利开展健康教育工作，并能有效结合患者的文化程度合理选择宣教方式，从而最大限度提高患者对肺结核的认知程度，增加患者的治疗依从性，有利于保证治疗效果，增加患者对护理工作的满意度。
对此次研究结果进行对比发现，品管圈组肺结核患者的治疗依从性评分、健康教育知晓率分别为（86.69±4.78）分、94.29%，相比一般组患者明显更高，这提示对肺结核患者采取品管圈活动干预的效果显著高于一般护理干预的效果，可有效增加患者对肺结核相关知识的知晓率，从而有助于提高患者的治疗依从性，保证治疗效果。
综上所得，对肺结核患者采取品管圈活动干预，能显著提高肺结核患者的健康教育知晓率。
参考文献：
[1]史婵，韩丹，强永妮等.品管圈活动在提高肺结核患者健康教育知晓率中的应用[J].吉林医学，2014，35（5）：1097-1098.
[2]周文健，石书珍.品管圈活动在提高肺结核初治患者用药知晓率中的应用[J].护理与康复，2015，14（11）：1079-1081
[3]庄旭华，逯艳丽，张海梅等.品管圈活动对提高肺结核患者痰涂片标本采集质量的影响[J].护理实践与研究，2016，13（9）：117-119.
关键词：品管圈活动；肺结核；健康教育；知晓率；效果
肺结核属于临床常见的传染病之一，目前，临床治疗该病主要对患者实施药物治疗，但由于该病的治疗周期较长，治疗难度较大，加上大部分患者对该病的认知程度不高，在治疗期间易出现治疗依从性差等现象，不能有效保证治疗效果，因此，对肺结核患者实施相关的干预措施十分必要[1-2]。我院对肺结核患者分别实施一般护理、品管圈活动干预，以探究品管圈活动对提高肺结核患者健康教育知晓率的效果，见如下报道。
1 资料和方法
1.1 资料
以来我院就医的70例肺结核患者（2014年12月20日至2016年12月20日）作为本次研究的观察对象，使用随机数字表法对70例肺结核患者进行分组。
一般组35例患者年龄上限和下限分别为65、21岁，35例患者年龄均数为（43.69±3.73）岁，男女分别为23（65.71%）、12（34.29%）例。
品管圈组35例患者年龄上限和下限分别为64、22岁，35例患者年龄均数为（43.72±3.68）岁，男女分别为22（62.86%）、12（37.14%）例。
一般组和品管圈组患者的资料经統计发现无明显区别，P>0.05，组间可对比。
70例肺结核患者及其家属均经医生介绍对此次研究知情，且均已自愿签署同意协议。
1.2 方法
一般组35例肺结核患者应用一般护理，主要是指护理人员按照医生嘱咐向患者简单讲解肺结核的发病原因、传播途径、危害及治疗方法，向其强调坚持服药的重要性，告知患者相关治疗药物的服药方法等。
品管圈组35例肺结核患者应用品管圈活动干预，具体干预方法为：（1）组建品管圈小组：由护士长结合护理人员的实际情况成立品管圈小组，每组10人，并确定组名，对护理过程中可能出现的问题进行讨论分析，并确定活动主题，经过讨论，最终以“提高肺结核患者健康教育知晓率”作为主题，制定相关的活动计划表以及活动时间。（2）现状调查及设立目标：护理人员结合我院自行设计的健康教育效果评价表对35例肺结核患者进行问卷调查，再结合调查结果合理制定相关目标，旨在提高肺结核患者的健康教育知晓率。（3）原因分析：结合调查结果，组内人员对患者健康教育知晓率低的原因进行分析，主要表现为a.患者文化程度差异较大，大部分患者为农村患者，对护理人员的宣教内容不理解；b.护理人员对肺结核相关知识掌握不全面，无法顺利完成宣教；c.健康教育方式不合适；d.质控人员的工作不到位。（4）对策实施：结合分析原因，合理制定相关的对策，例如对于文化程度较低的患者，护理人员可反复对其说教，或采取示范的方法使其了解相关知识，必要时，可以让患者家属参与协助；同时，加强对护理人员进行相关培训，尤其是新来的护理人员，使其充分了解肺结核的相关知识，便于健康宣教工作的展开；此外，质控人员应每周对患者的健康教育效果进行评价，对于知晓率低的患者，应嘱咐护理人员再次对其实施宣教。
1.3 评估指标
研究对比两组肺结核患者的健康教育知晓率及治疗依从性评分（选择我院自行设计的依从性评定量表进行评分，最高分100分，评分越高，即治疗依从性越高）。
1.4 统计学分析
对研究中的评定指标选择统计学软件（SPSS19.0）进行对比研究，治疗依从性评分（计量资料，`c±S）、健康教育知晓率（计数资料，%）的统计学方法分别选择t检验、χ2检验，P<0.05，差异有统计学意义。
2 研究结果
品管圈组肺结核患者的治疗依从性评分、健康教育知晓率分别为（86.69±4.78）分、94.29%，相比一般组患者明显更高，P<0.05，如表1：
3 讨论
肺结核主要是指机体受到结核分枝杆菌入侵引发肺部感染的一种临床综合征，对人群的生命健康产生了较严重的威胁，目前，临床治疗肺结核主要给予患者抗结核药物进行治疗，但临床发现，大部分患者对肺结核相关知识的知晓率较低，这十分不利于临床治疗和护理工作的开展，所以，对患者实施相关的干预措施十分重要[3]。
本研究对肺结核患者分别实施一般护理、品管圈活动干预，以探究品管圈活动对提高肺结核患者健康教育知晓率的效果，研究发现，对患者实施一般护理的效果欠佳，这主要是由于一般护理更注重基础护理，不能结合患者的实际情况对其实施针对性健康教育，对提高健康教育知晓率的作用不大。而相比于一般护理，品管圈活动干预更具有针对性，可有效结合调查结果制定合适的干预措施，从而可显著提高患者的健康教育知晓率。通过对患者实施品管圈活动干预，可有效增加护理人员的工作责任心，提高其主动性和积极性，能有效增加护理人员和患者之间交流，有助于护理人员顺利开展健康教育工作，并能有效结合患者的文化程度合理选择宣教方式，从而最大限度提高患者对肺结核的认知程度，增加患者的治疗依从性，有利于保证治疗效果，增加患者对护理工作的满意度。
对此次研究结果进行对比发现，品管圈组肺结核患者的治疗依从性评分、健康教育知晓率分别为（86.69±4.78）分、94.29%，相比一般组患者明显更高，这提示对肺结核患者采取品管圈活动干预的效果显著高于一般护理干预的效果，可有效增加患者对肺结核相关知识的知晓率，从而有助于提高患者的治疗依从性，保证治疗效果。
综上所得，对肺结核患者采取品管圈活动干预，能显著提高肺结核患者的健康教育知晓率。
参考文献：
[1]史婵，韩丹，强永妮等.品管圈活动在提高肺结核患者健康教育知晓率中的应用[J].吉林医学，2014，35（5）：1097-1098.
[2]周文健，石书珍.品管圈活动在提高肺结核初治患者用药知晓率中的应用[J].护理与康复，2015，14（11）：1079-1081
[3]庄旭华，逯艳丽，张海梅等.品管圈活动对提高肺结核患者痰涂片标本采集质量的影响[J].护理实践与研究，2016，13（9）：117-119.