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规训是现代课堂的特征之一，这在小学的语文课堂上也得到很好的验证。笔者通过对小学一年级的一节语文课的观察，发现语文课堂存在着通过课堂仪式、课堂纪律、教学内容和教师表情等诸多的形式来对学生进行规训。反思这些规训的性质和意义，对我们理解什么是教育。我们需要什么样的教育具有启发意义。
论小学语文课堂的规训特征——对一节小学一年级语文课的观察与思考
【摘 要】
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规训是现代课堂的特征之一，这在小学的语文课堂上也得到很好的验证。笔者通过对小学一年级的一节语文课的观察，发现语文课堂存在着通过课堂仪式、课堂纪律、教学内容和教师表情
【机 构】
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江苏教育学院徐州分院,南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2014年2期
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