【摘 要】
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初中学生刚刚接触物理,对神奇的物理现象充满了好奇,对物理有着无穷的求知欲望.但随着物理学习不断深入和拓展,加上大部分学校在课堂上很少上辅助实验,很多同学都会被那些抽
【机 构】
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甘肃省兰州市,甘肃省兰州市永登县大同镇第二初级中学
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初中学生刚刚接触物理,对神奇的物理现象充满了好奇,对物理有着无穷的求知欲望.但随着物理学习不断深入和拓展,加上大部分学校在课堂上很少上辅助实验,很多同学都会被那些抽象的物理知识绕昏了头脑.尤其是一部分基础差、学习能力相对比较差的同学,随着课程难度的不断加深,逐渐地丧失了对物理学习的兴趣,这时便出现了物理学习后进生.针对这一现象,要想有效地提高学生的物理学习能力,做好后进生的辅导工作,需要了解后进生出现问题的原因,为其制定对策.
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