【摘 要】
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在幼儿阶段，孩子身心敏感，模仿能力强，在这阶段接受到的教育，往往会对幼儿产生着深远影响。在幼儿教育中，语言教学一直以来都占据着重要位置，影响着幼儿身心发展。幼儿思维尚处于发
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在幼儿阶段，孩子身心敏感，模仿能力强，在这阶段接受到的教育，往往会对幼儿产生着深远影响。在幼儿教育中，语言教学一直以来都占据着重要位置，影响着幼儿身心发展。幼儿思维尚处于发展阶段，心智并不成熟，认知能力有限，缺乏语言能力是幼儿常见问题，所以幼儿教育中应针对幼儿认知条件和认知能力，进行有效语言教育。然而，当前我国幼儿语言教学现状并不理想，小学化现象严重，所取得的教学效益十分局限，改革创新幼儿语言教学势在必行。本文将针对幼儿语言教育的重要性展开研究和分析。
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<正>张治中1924年与周恩来接触,他先在黄埔军校工作,后任教育长,周恩来任政治部主任.张、周两人相处坦率真诚,对军校工作、国内外大事和中国的前途命运,可以说“英雄所见略同”.两人之间的感情、私交日深.1925年,周恩来与邓颖超在黄埔军官学校结婚时,由于
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