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上海二期课改增加了许多新实验,如:探究细胞与细胞核大小的关系;探究植物细胞外液浓度与质壁分离的关系;观察酵母菌在封闭环境中的增长等.与以往实验不同,这些探究性实验引进了定量分析的概念和技能,要求学生在众多数据的基础上分析、得出结论,因此,实验量也明显增加.
“集体化实验”组织形式的探索
【摘 要】
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上海二期课改增加了许多新实验,如:探究细胞与细胞核大小的关系;探究植物细胞外液浓度与质壁分离的关系;观察酵母菌在封闭环境中的增长等.与以往实验不同,这些探究性实验引进
【机 构】
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上海市育才中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2005年9期
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