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患者,女性, 60岁.因双眼肿痛,右眼渐进性视力下降半年就诊,门诊以"青光眼"于2001-06-11收入科.专科查体:右眼视力 0.2,矫正不应,外眼(-),结膜无充血,角膜透明光滑,周边前房浅
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摘 要:大学生是教学活动接受和实践的主体，他们参与、感受、体验整个教学过程，是学校所有教育教学管理活动的出发点和归宿，也是检验学校教育教学管理活动成败的惟一尺度，如何从学生的视野出发，探索学生参与教学管理的思路，发挥学生参与教学管理的积极性，无论在理论上还是实践中，无疑意义深远。 关键词:大学生 教学管理 实证研究 一、大学生参与教学管理的理论依据 中国教育思想跨世纪的深层变革，是“
[摘要] 在科技日新月异,社会飞速发展,高等职业院校如何能够保持可持续发展,要从科学定位自身的核心竞争力入手,加强自身内涵建设,完善管理机制、育人机制,提升在竞争中的抗冲击能力。本文结合实际,从科学定位、环境建设、育人体系等方面对提升核心竞争力进行了阐述。 [关键词] 内涵建设 育人环境 人文校园 国务院《关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]35号)指出:“明确职业教育改革发展的