【摘 要】
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内地中职西藏班因其生源特殊性,对学前教育专业舞蹈教学形成巨大挑战,简单照搬汉族班固有的教学模式和教学方法,已经不能有效提高幼师西藏班舞蹈教学效率。笔者参与广东省教
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内地中职西藏班因其生源特殊性,对学前教育专业舞蹈教学形成巨大挑战,简单照搬汉族班固有的教学模式和教学方法,已经不能有效提高幼师西藏班舞蹈教学效率。笔者参与广东省教育学会学前教育专业委员会＂十二五＂研究课题《合理利用西藏民俗舞蹈元素加快西藏幼师学生舞蹈素质与能力的培养》,幼师西藏班舞蹈课题研究,对藏族儿歌进行整理收集,节选相关素材,从教学实际出发,探究分析具体学情,合理整改与创编,让课改的理念真正贯彻到幼师西藏班舞蹈教学中,以切实提高学生的舞蹈素质与能力。
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