他从小生长在太湖边，白帆、碧波充实着他的成长记忆；他曾亲眼见过，晶莹的珍珠一颗一颗散落于盘，用细细的一根绳子把它们轻轻串起，刹那间，珍珠们“团结”成一条美丽而珍贵的项链。“不做珍珠，只做那根普通的绳子，为大家服务，给大家搭桥，我愿意奉献。”顾忠良老师是这样说，也是这样做的。
　　作为江苏苏州市计算机学会副秘书长，顾老师每天关注着信息技术学科方方面面的内容。他希望自己能够成为一名融教育教学、信息技术、教育科研于一体的“学者型”、“研究型”教师。为了实现这样的目标，顾老师除了自身的努力外，尤其重视与同行的沟通与交流、学习与探讨。在与一线教师的交流中，顾老师意识到信息技术教师普遍有提升自我专业发展的愿望，但是信息技术学科不可能像其他学科一样在校内或者校外频频开展现场交流。要提升信息技术教师群体的专业素养，怎么办？利用网络交流或许可以一试。2004年夏，他开始筹建信息技术教师的网上交流平台。经过半年多的准备，正式建立了www.sztac.net网络论坛。
　　在顾老师看来，许多学校的信息技术教师正如太湖中的颗颗珍珠，身手不凡却散落各处。因此，顾老师在心底默默许下心愿：要竭尽全力，用自己的力量，把这些优秀的信息技术教师们“串连”起来，让大家在参与交流的同时不断提升自己的教学和教研水平，从而提升信息技术学科地位。论坛建立伊始，顾老师将全部精力付诸两项工作上：一是明确论坛定位，二是建立团队。有了好的想法，有了踏实的工作，论坛很快走上正轨，并迅速赢得苏州信息技术教师的青睐。
　　2005年春，为了更好地为信息技术教师服务，顾老师提出对论坛进行改版。夜幕降临，当许多人正在电视前欣赏精彩剧情，在电脑前畅游网络世界时，顾老师却把自己一个人关在书房里，冷静而周全地思考着版面的安排、各版主的调配，每一个细节、每一句话语在他头脑中慢慢清晰起来。初步方案出来，他马上放到网上让管理团队讨论。经过大家的交流，顾老师再着手修改，直到大家满意为止。
　　顾老师要求版主要有全心全意为大家服务的意识，尽可能做到每帖必回。正是由于顾老师自始至终强调并要求的“服务”意识，在这个论坛上，无论是版主，还是普通注册会员，大家都力求发精品帖，充分珍惜这个宝贵的交流平台，认真而真诚地交流着教育教学、教育技术、教育科研等各方面问题：要上公开课了，把教案先放上论坛让大家提提意见；写了教学随笔，先请坛友们看看；有好的应用软件，不忘记及时在论坛上与大家交流；在工作中碰到困难了，也会第一个想到发个帖子求助……当教师们在论坛上一吐为快、释放心灵时，是否想到了为一线教师专业发展提供平台和服务的这些默默无闻的幕后工作者！
　　在论坛的发展过程中，同样一直面临着机遇与挑战。在顾老师的带领下，大家迎难而上，不断开拓了网上交流与网下探讨相结合的教研方式，在“民间”交流的基础上积极寻求多方指导。网站建立三年来，顾老师带领团队和苏州工业园区教研室合作举办教学案例评比，为苏州城区、昆山、常熟、张家港、吴江、太仓、湖南南县等地的区域性网上教研提供平台服务。同时，每月、每周均组织专题交流，固定时间、地点、主持，邀请嘉宾与会员畅叙信息技术教育热点话题。
　　三年来，顾老师及其团队用实际行动帮助、促进更多的一线信息技术教师提升和发展。在大家的共同努力下，论坛的发展正如那星星之火一般，渐渐面向全国发展。2007年，顾老师提出要在论坛平台的基础上正式推出网站平台，谋求立体化发展，点面结合，要在教师专业化成长、教育技术深度研讨方面再做进一步的探索。
　　明确的目标引领着坚定的步伐，普通的绳子串起那晶莹的珍珠，顾老师平淡的人生却焕发着别样的精彩！
　　
　　（执笔人：江苏苏州市计算机学会 石 益）