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加强教学内容与现代社会和学生生活的联系是心理课教学的需要。本文从提取生活素材、利用典型事例、创设教学情境、培养应用能力等方面提出了基于生活的心理课教学的实施策略。
基于生活的心理学教学探研
【摘 要】
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加强教学内容与现代社会和学生生活的联系是心理课教学的需要。本文从提取生活素材、利用典型事例、创设教学情境、培养应用能力等方面提出了基于生活的心理课教学的实施策略
【机 构】
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锦州师范高等专科学校
【出 处】
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辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年03期
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