【摘 要】
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高职院校“百万扩招”是国家面对新形势作出的重要战略部署,对社会经济发展及人民生活水平提高具有重要意义。针对“百万扩招”生源这一特殊群体,高职院校应尽快厘清工匠精神
【基金项目】
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江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队项目(苏教师〔2019〕3号),江苏省高等教育教学改革研究课题(2019JSJG393)
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高职院校“百万扩招”是国家面对新形势作出的重要战略部署,对社会经济发展及人民生活水平提高具有重要意义。针对“百万扩招”生源这一特殊群体,高职院校应尽快厘清工匠精神培养的内涵,勇挑时代赋予的新使命和新责任。在重拾工匠精神的教育过程中,要善于及时反思和修正教育理念和方法,尊重精神重塑的养成规律;注重工匠精神养成之路与专业领域成长之路的相辅相成;注重多维度、多视角课堂对工匠精神启蒙和塑造的引领作用;注重普适性行动导向“工匠课堂”的设计与实施。学生只有在正确的价值引领下,在行动导向的反复实践与领悟提升过程中,才能
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