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“国家认同”核心素养在初中语文诗歌模块教学中的渗透研究
“国家认同”核心素养在初中语文诗歌模块教学中的渗透研究
来源 :课堂内外(初中教研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:along_1979
【摘 要】
:
诵读古诗歌,对于熏陶情感,荡涤心胸,提升审美,均有着其他文学形式不可取代的意义。本文将立足初中语文诗歌教学课堂,着力发展学生的“国家认同”核心素养。
【作 者】
:
聂娇
【机 构】
:
北京师范大学新余附属学校
【出 处】
:
课堂内外(初中教研)
【发表日期】
:
2021年5期
【关键词】
:
初中语文
诗歌课堂教学
中华传统文化
渗透
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诵读古诗歌,对于熏陶情感,荡涤心胸,提升审美,均有着其他文学形式不可取代的意义。本文将立足初中语文诗歌教学课堂,着力发展学生的“国家认同”核心素养。
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