【摘 要】
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中医现代化及复合型人才培养的需求下,在中医药大学生物类专业设置《中医学概论》课程是必要的,因为这体现了生命科学专业的培养特色,更是生物类学生就业核心竞争力。但《中
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中医现代化及复合型人才培养的需求下,在中医药大学生物类专业设置《中医学概论》课程是必要的,因为这体现了生命科学专业的培养特色,更是生物类学生就业核心竞争力。但《中医学概论》现行的教学内容与方法有待改革。首先教学内容上,应引入一些现代生物技术在中医药研究中应用的前沿内容,激发学生的学习热情。其次在教学方法上尝试双语教学、LBL-CBL-PBL三者结合的教学形式,充分体现以＂学生为中心＂的教学理念,同时依托我院开放实验室加强学生的实践动手能力和科研思维能力。
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有一件事最足以表示合作精神的，就是吃饭。吃饭，除了表示合作的精神之外，还出于经济的原则。西洋每人一盘菜，吃剩下来就是暴殄天物；我们中国人，多人一盘菜，你不爱吃的却正是我所喜欢的，互相调剂，各得其所。 然而我们的先哲犹嫌未足，以为食而不让，则近于禽兽，于是提倡食中有让。起初是消极的让，就是让人先夹菜，让人多吃好东西；后来又加上积极的让，就是把好东西夹到别人的碟子里、饭碗里，甚至于嘴里。其实积极的让