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<正> 随着我国中学教育改革的深入和对教育心理学的了解不断加深,我们越来越强烈地意识到要不断优化教学,就必须将生物教学与心理学、教育心理学密切融合起来。实践证明,从心理学角度
关于教育心理学在生物教学中应用的探讨
【摘 要】
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<正> 随着我国中学教育改革的深入和对教育心理学的了解不断加深,我们越来越强烈地意识到要不断优化教学,就必须将生物教学与心理学、教育心理学密切融合起来。实践证明,从心
【机 构】
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长春市第一二五中学吉林长春130012
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2005年02期
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