【摘 要】
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随着我国研究生教育规模的不断壮大,保证并不断提高研究生教育质量是核心问题,是生命线.自1998年招收临床医学专业学位研究生至今,已有大批的研究生走向了工作岗位.目前,这种
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随着我国研究生教育规模的不断壮大,保证并不断提高研究生教育质量是核心问题,是生命线.自1998年招收临床医学专业学位研究生至今,已有大批的研究生走向了工作岗位.目前,这种培养模式(专业学位研究生在第一阶段按照二级学科培养,临床训练在二级学科范围内的各专业轮转,是基本理论知识技能的培养;第二阶段即博士阶段按照三级学科要求培养……)是否得到了大家的认可?毕业研究生是否达到了预期培养目标?如今众说纷纭,喜忧参半.因此,分析和总结临床医学专业学位研究生教育中存在的问题,并提出相应的对策,对改进目前的培养现状,提高
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