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针对水产动物组织胚胎学课程理论教学与实验教学不同步的问题,文章对拓展课+手机教学软件+理论实验课结合形式的混合教学模式进行了探索并在“水产组织胚胎学”课程中进行了初步实践,取得了良好的效果,最后对实践结果进行了反思。
“水产动物组织胚胎学”混合教学模式的教学改革实践
【摘 要】
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针对水产动物组织胚胎学课程理论教学与实验教学不同步的问题,文章对拓展课+手机教学软件+理论实验课结合形式的混合教学模式进行了探索并在“水产组织胚胎学”课程中进行了
【机 构】
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湖南农业大学动物科学技术学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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湖南省教育厅教改项目“基于‘混合课程’教学模式的改革与实践——以《水产动物组织胚胎学》课程为例”(湘教通〔2018〕436号-235,钟蕾主持)
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