【摘 要】
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师德问题是目前社会极为关注的一个话题，如何提高师德修养又是一个颇为棘手的问题。儒家教育伦理在师德修养方面有着十分丰富的理论资源，挖掘和利用这些资源对各级各类学校的师
【基金项目】
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江苏省哲社课题“新时期高职院校师德建设的途径与方法”(项目编号:08SJD7200010)成果之一
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师德问题是目前社会极为关注的一个话题，如何提高师德修养又是一个颇为棘手的问题。儒家教育伦理在师德修养方面有着十分丰富的理论资源，挖掘和利用这些资源对各级各类学校的师德建设都具有重要的现实意义。儒家对教师社会地位的高度重视有助于教师树立正确的职业价值观，对教师素质的论述有助于教师不断提高自身的职业素养，其丰富的教育教学思想有助于教师树立正确的教育教学观。
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