【摘 要】
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通过与公办大学生学习动机的比较,以及对民办大学生学习动机在性别、年级、城乡和专业等方面的分析,得出以下结论:在内生学习动机和外生学习动机两个维度上,民办大学生与公办
【机 构】
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徐州师范大学教科院,徐州师范大学文学院
【出 处】
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徐州师范大学学报(哲学社会科学版)
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通过与公办大学生学习动机的比较,以及对民办大学生学习动机在性别、年级、城乡和专业等方面的分析,得出以下结论:在内生学习动机和外生学习动机两个维度上,民办大学生与公办大学生总体一致。在外生学习动机的"选择简单任务"因素上,公办大学生比民办大学生更倾向选择简单的任务。女生的外生学习动机明显高于男生,她们比男生更"依赖他人评价",更"关注人际竞争";女生还比男生更"热衷"于学习。农村学生比城市学生的内生动机水平高,他们在学习的"热衷性"和"挑战性"上都强于城市学生。低年级学生的内生学习动机高于高年级学生。
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