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文章运用模糊数学原理和层次分析法，建立教材评价多因素Fuzzy综合决策层次分析体系，构建Fuzzy三级“双评”大学体育教材评价模型一阐述评价分析方法和程序，为我国体育教材评价提供了一套通用的评价方法，为科学评价体育教材提供参考依据
对大学体育教材质量评价模式的研究
【摘 要】
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文章运用模糊数学原理和层次分析法，建立教材评价多因素Fuzzy综合决策层次分析体系，构建Fuzzy三级“双评”大学体育教材评价模型一阐述评价分析方法和程序，为我国体育教材评价提
【机 构】
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湖南城建职业技术学院
【出 处】
：
企业技术开发
【发表日期】
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2009年9期
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