【摘 要】
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随着互联网信息技术的普及和应用,微课是信息技术发展下一种新型的教学方式,弥补了传统教学中所欠缺的部分。由于小学数学是一门抽象性、逻辑性强的学科,对于一些抽象的知识
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随着互联网信息技术的普及和应用,微课是信息技术发展下一种新型的教学方式,弥补了传统教学中所欠缺的部分。由于小学数学是一门抽象性、逻辑性强的学科,对于一些抽象的知识学生很难理解,而将微课运用到教学过程中,可以帮助学生更好地理解教学中的重点和难点。微课与传统课程相比,虽然具有较大的优势,但同时也存在一定的弊端,并不能够解决所有的教育教学问题,教师在运用微课时也要适当的把控,做到与数学课堂相结合。
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