【摘 要】
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<正>《语文新课程标准》中指出,语文课程的性质是工具性与人文性的统一。国学经典作品承载了中国人的哲学思想、伦理观念、审美理想和生存智慧,既包含丰富的知识,又具有深厚
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<正>《语文新课程标准》中指出,语文课程的性质是工具性与人文性的统一。国学经典作品承载了中国人的哲学思想、伦理观念、审美理想和生存智慧,既包含丰富的知识,又具有深厚的内涵,更富于审美的情趣。阅读国学经典,无论对文化学习还是心灵熏陶,都具有非常重要的意义。但这些经典作品毕竟离孩子们生活的年代久远,读起来有一定的困难,还可能使学生产生厌倦情绪。因此,可以通过语文教学这个纽带,对学生潜移默化地进行国学经典渗透教育。
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