【摘 要】
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一线历史教师应该顺应潮流,从学生的实际发展和认知规律出发,设置开放性问题引导大家展开讨论,可以说开放性的历史话题最容易激发学生的兴趣,也最能驱使学生进行横向和纵向联
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一线历史教师应该顺应潮流,从学生的实际发展和认知规律出发,设置开放性问题引导大家展开讨论,可以说开放性的历史话题最容易激发学生的兴趣,也最能驱使学生进行横向和纵向联系,提升历史概括技能。
First-class history teachers should follow the trend, starting from the actual development of students and cognitive rules, set open-ended questions lead you to discuss, we can say that open-ended historical topics most likely to stimulate students’ interest, but also the most to drive students to horizontal and vertical Contact, improve historical summary skills.
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