【摘 要】
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初中生物学科进行有效教学本文从以下四个方面进行尝试:让学生重视生物;创设自由对话的平台;在活动中构建新知;有效评价,尊重学生的个性感悟。
Effective teaching in junio
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初中生物学科进行有效教学本文从以下四个方面进行尝试:让学生重视生物;创设自由对话的平台;在活动中构建新知;有效评价,尊重学生的个性感悟。
Effective teaching in junior biology This article tries from the following four aspects: to make students value biology; to create a platform for free dialogue; to build new knowledge in activities; to evaluate and respect students’ personal feelings effectively.
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