【摘 要】
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高校思想政治理论课是对大学生进行马克思主义理论和思想政治教育的主要渠道。思想政治理论课是否具有思想性、理论性、亲和力和针对性,直接关系到思想政治理论课的教学效果
【基金项目】
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2015年吉林省教育科学“十二五”规划课题“高校思想政治理论课参与式教学模式研究”之阶段性成果（课题编号：GH150155）
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高校思想政治理论课是对大学生进行马克思主义理论和思想政治教育的主要渠道。思想政治理论课是否具有思想性、理论性、亲和力和针对性,直接关系到思想政治理论课的教学效果。参与式教学模式是高校思想政治理论课教学改革创新的主要途径,也是提高思想政治理论课教学效果的重要途径。本文指出参与式教学模式对于提高高校思想政治理论课程教学效果的必要性,分析了实施参与式教学模式面临的困难与挑战,并提出了参与式教学模式的实现路径,希望为高校思想政治理论课程改革创新提供参考。
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