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班主任是班级的管理者,更是学生学习习惯、能力培养的指导者。在班级管理过程中,要让学生参与班级制度的制定、执行。用制度化的班规班约引导学生规范自己的行为,提高自我管理能力,形成良好的行为品质,健康成长。
建立班级制度培养学生自我管控能力研究
【摘 要】
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班主任是班级的管理者,更是学生学习习惯、能力培养的指导者。在班级管理过程中,要让学生参与班级制度的制定、执行。用制度化的班规班约引导学生规范自己的行为,提高自我管
【机 构】
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江苏省南京金陵中学河西分校小学部
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年31期
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