【摘 要】
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随着教学方式的不断改革,传统的控制型教学管理模式已经不能满足教学的要求,不仅无法取得良好的教学效果,同时还会使教师产生反感的心理.大多教师在教学过程中更需要的是教学
【机 构】
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吉林省辽源市第十八中学,吉林 辽源,136200
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随着教学方式的不断改革,传统的控制型教学管理模式已经不能满足教学的要求,不仅无法取得良好的教学效果,同时还会使教师产生反感的心理.大多教师在教学过程中更需要的是教学管理者的正确指引,因此学校必须转变原有的教学管理模式,给教师一定的自由教学空间,从教学和管理工作的各个角落不断的引领他们进步和成长.那么怎样从教学管理的控制价值观转向为引领式的新型教学管理体系是每个教育工作者需认真思考的问题.
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