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作者通过对一例罹患轻度强迫思维神经症的高一女生，运用元认知干预技术进行了辅导和矫治，最终帮助其消除了行为障碍，恢复了正常的社会功能，取得了良好的咨询效果。
重塑心灵——一例高中生认知行为障碍的心理辅导
【摘 要】
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作者通过对一例罹患轻度强迫思维神经症的高一女生，运用元认知干预技术进行了辅导和矫治，最终帮助其消除了行为障碍，恢复了正常的社会功能，取得了良好的咨询效果。
【机 构】
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辽宁省大连市第二中学,辽宁师范大学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2009年2期
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