【摘 要】
：
【正】 1.余氏刻书的地点①余氏刻本刊记中所涉及的地名为了确切地了解建阳余氏刻书的规模、数量,进而分析其内容、特点,就要把非建阳的余氏刻本以及虽然堂号相同、而非建阳
论文部分内容阅读
【正】 1.余氏刻书的地点①余氏刻本刊记中所涉及的地名为了确切地了解建阳余氏刻书的规模、数量,进而分析其内容、特点,就要把非建阳的余氏刻本以及虽然堂号相同、而非建阳余氏的刊本剔除出去,因此,有必要对余氏刻本刊记中所提到地名加以考辨。自北宋初年余同祖始,余氏即在书林定居。书林,即今建阳县书坊公社书坊大队。由此观之,"书林"、"书坊"起码有两重意思:其一,泛指以刻书卖书为业的坊肆书铺,如明代南京周曰
其他文献
【正】张国钟,教育硕士,中学高级教师,山东省教学能手,山东省作家协会会员,山东省中语会常务理事。曾任潍坊市坊子区教育局副局长、基础教育研究监测中心主任、教研支部书记,
【正】21世纪的今天,科技发展迅速,电脑的更新换代也很快,很多孩子上小学前就拿着父母的手机、平板电脑操作,并能很熟练地上网、打游戏。所以我刚开始教信息技术课的时候,错
二十年前，满怀着对中国总会计师事业的无限热爱和美好憧憬，“中总协”的开创者们被荆斩棘，历尽艰险，为中国财会事业的大跨越，大发展奠定了坚实的基础；
高中美术课程的新标准出台以后大大推动了新的课堂的实际操作，提高了学生的自主学习能力，对于教学活动具有较强的促进作用。本文将对情景教学法在我国高中美术鉴赏教学之中的应用进行研究，进一步有针对性地进行相关实践教学活动的反思与论述，希望可以对我国高中美术教学活动起到一定的启迪与促进作用。 在我国传统的高中美术鉴赏教学过程之中，以教材教学为基础，使用少数多媒体形式的图片进行教学讲解，在教学之中，大多数学
近日，天津二十冶斯帝尔钢结构制造有限公司新厂顺利投产。
一、体验式教学的运用 随着教学改革的不断创新，教师对课堂教学的效果与学生的学习效率有了更高的要求，越来越多的教学方式被广泛地运用到了课堂教学当中。体验式教学就是一种具有良好课堂教学效果的教学方式，本文将对此展开探讨和研究。 二、体验式教学的应用措施 在高中历史的课堂教学当中，体验式教学方法的运用具有很多的环节和形式，通过多环节的体验相结合，学生才能在学习过程中对历史知识达到全方位的理解和掌握
国家审计署审计长李金华日前在海南强调。要树立“民本审计观”理念，把老百姓关心的事情，如医疗、养老保险等问题，作为审计工作关注的重点。对群众反映的热点问题开展审计调查，把
通过开发学习单(纸质)、微课、PPT等网上走班资源,利用“网班平台”开展假期辅导,贯穿学习链,增强学生学习的主动性和有效性;通过在微信平台上建立不同群体的“微信群”加强
【正】化学是一门基础自然科学,它研究物质的组成、结构、性质及变化规律。化学有三个世界:宏观世界、微观世界和符号世界。宏观世界所包含的物质种类繁多,知识零碎,记忆的成
资本家在营业范围内的所作所为，只是执行资本的职能罢了，实在不能由他们个人负责