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陶行知主张:生活即教育、社会即学校、教学做合一.陶行知说:"教学做合一是生活现象之说明,即教育现象的说明".教学做只是一种生活之三个方面,不是三个不相谋的过程.它的涵义是:"教的方法要根据学的方法;学的方法要根据做的方法.事怎样做就怎样学,怎样学就怎样做,教与学都以做为中心."因而他特别强调要亲自在"做"的活动中获取知识.陶先生的这种理论对今天的高职教育仍具有一定的指导悬义.