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以工科专业工程实践类毕业设计选题为研究对象,分析历届毕业设计题目,提出工程面积和功能,创新性和实用性分指标,并利用问卷调查获得分项指标权重,合成毕业设计选题综合指标,把控毕业设计选题质量,通过好的选题激发学生完成毕业设计(论文)的原动力,切实提高毕业设计质量,为社会培养合格的工程应用人才。