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随着互联网技术的高速发展，基于互联网络建立和完善高校教学质量实时监控与评价体系，既是深化高等学校教学改革和提高人才培养质量的重要保障，也是改革当前高等教育教学管理的重要内容。本文作者经过四年多的不断探索试验与实践研究，初步完成了网络环境下高校外语教学质量全程实时监控系统建设框架，提出了基于师生评价、教学督导、学生参与、教师互动、专家决寰、远程访问、实时直播、家长监护等多种机制构建的实时全程教学质量监控与评价体系，该体系的建设不仅适应高等教育外语教学，同时也能够满足其它各类学校及专业的教学质量全程监控。