【摘 要】
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转变传统教学模式是摆在新时期所有中学语文老师面前一个重要的课题,但是,为什么转变,如何转变,路在何方,很多语文老师又感到迷茫,新课程改革后不断的探索,认为处理好＂教学目
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转变传统教学模式是摆在新时期所有中学语文老师面前一个重要的课题,但是,为什么转变,如何转变,路在何方,很多语文老师又感到迷茫,新课程改革后不断的探索,认为处理好＂教学目标的达成和语文素养提高＂,＂讲和练＂,＂阅读与说写＂,＂课内与课外＂,＂朗读与语感培养＂,＂考试与评价＂这六个方面的关系至关重要。
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