浅谈国际中文课堂中差异化教学法——以西班牙马德里大区中学课堂为例

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国际中文教学中,常常会遇到不同层次水平的学生在同一个班学习的情况,这种情况在海外的中文课堂中尤为普遍,给中文教师的教学增加了不少难度。本文作者通过在西班牙马德里地区中学的中文教学经历,总结出来一些针对差异化学生的教学方法,供国际中文教师们,特别有相同经历的教师们参考。
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