北京城市副中心和北三县“规划一张图”将发生什么?专设“管委会”统管通州区和北三县?专家看法不一

来源 :中国经济周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhang_250
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摘要:当下初中语文作文教学仍存在一定不足,主要表现为教师教学内容局限于教材,缺乏与生活内容的连接,以致于不具备丰富的生活素材,无法为写作添砖加瓦。因而,教师要及时意识到传统作文教学中的不足,积极添加生活化内容,构建生活教学情境,增强学生的生活积累,进而为提升学生的作文效率奠定基础。基于此,本文就初中语文作文开展生活教学的必要性出发,提出了相应的教学策略,以供参考。关键词:初中语文;生活化;作文教学引言生活教育是提升语文知识实用性的有效策略,也是丰富学生写作素材的重要手段。然而,部分初中语文教师对生活教学的
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摘要:STEM教育重点是在小学科学教学过程中,增强学生对跨学科知识的综合能力,培养学生的科学素养。对于小学科学教学活动中发现的现象:缺少多学科知识间的整合,教学过程生搬硬套,忽略学生的探索能力和实践能力。本文从“提出问题—科学研究—工程设计—评判交流”四个教学环节的设计以及案例分析,来深入的研究与探讨STEM的教育理念和小学科学教学实践的有效融合。关键词:STEM教育;小学科学;科学素养;教学设计引言新时期的小学科学教育,将侧重点放在小学生的科学素养形成以及综合能力发展上。这将对该课程的教学活动设计以及相
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