【摘 要】
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《语文课程标准》要求：＂语文教材无非是个例子,凭借这个例子要使学生能够举一反三,练习阅读和作文的熟练技巧。＂农村初级中学中面对学生基础差、写作能力差的现状怎样进行作文教
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《语文课程标准》要求：＂语文教材无非是个例子,凭借这个例子要使学生能够举一反三,练习阅读和作文的熟练技巧。＂农村初级中学中面对学生基础差、写作能力差的现状怎样进行作文教学呢？特别是很多家长外出打工,一个班上三分之二为留守学生,回家作文效果极差,学校语文课堂时间又很有限,只进行有限的大作文训练收效甚微。因此,笔者组织学生利用在校时间开展作文小练笔,依托教材,精选教材中的范例,再研读教材,挖掘生活,进行创作。
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