职业教育推进教产结合与校企合作机制研究

来源 :吉林省教育学院学报(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxr_hu
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职业教育的核心内涵就是要推进并实施有效的教产结合与校企合作。但是,我国当前的职业教育却缺乏相对完善的机制作为保障,从而严重制约了我国职业教育的教产结合与校企合作项目的顺利开展。本文将着重探讨具体的机制问题,并探索教产结合与校企合作的有效机制,试图通过该机制的建立与完善来推动职业教育的可持续发展。
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