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创造性思维能力的培养是新时期语文素质教育的主旋律，也是语文教学的重要目标，而想象是创造性思维中最具活力的因素之一。古时，人们望见天上的明月，就想象到有月宫和嫦娥，还有玉兔、桂树和吴刚，于是产生了《嫦娥奔月》这个美丽的神话；人们看见天上飞翔的小鸟，就想象自己也要插上翅膀在天空中自由自在的任意翱翔，于足之后就有飞机的出现，这充分说明想象是创新的基础，更是科学创造的前提。