珠算课堂教学中的心理效应

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【摘要】

：

<正> 珠算知识的传授取决于珠算课堂上的教学,要提高授课质量和课堂教学效果,我认为除了应重视常规授课内容外,还应重视学生的心理效应,对学生的心理关注程度越高收到的教学

【作者】

：

刘凤文

【机构】

：

大兴安岭职业学院林管系

【出处】

：

珠算与珠心算

【发表日期】

：

2003年6期

【关键词】

：

珠算教学心理效应教学效果心理暗示职业教育

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<正> 珠算知识的传授取决于珠算课堂上的教学,要提高授课质量和课堂教学效果,我认为除了应重视常规授课内容外,还应重视学生的心理效应,对学生的心理关注程度越高收到的教学效果就越好。一、情感效应情感是人在社会交往中心理需求形成的态度体验,情感是互动的,在授课过程中,教师要保持良好的心绪,调整好心

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