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<正>阅读是吸收,写作是表达,两者相辅相成。在教学中采取读写结合的教学模式,可以起到以读促写、以写助读、读写结合,有效提升学生读写能力的目的。统编本教材对读写训练非常重视,在许多课后习题中都设置了小练笔,这应成为提升学生习作能力的重要内容。但在实际教学中,
课后小练笔的有效实践策略
【摘 要】
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阅读是吸收,写作是表达,两者相辅相成。在教学中采取读写结合的教学模式,可以起到以读促写、以写助读、读写结合,有效提升学生读写能力的目的。统编本教材对读写训练非常重视,在许多课后习题中都设置了小练笔,这应成为提升学生习作能力的重要内容。但在实际教学中,
【机 构】
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山东东营市实验小学
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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2021年32期
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