论文部分内容阅读
摘 要：本文首先分析了现阶段大学生思想政治教育的创新的综合教育原则、与时俱进原则、以人为本原则，接着从拓展思想政治教育新阵地等方面提出了大学生思想政治教育的创新策略。
关键词：大学生；思想政治教育；创新
一、现阶段大学生思想政治教育的创新原则
（一）综合教育原则。首先是理论教育，理论教育是传授大学生知识、信念的主要渠道，是意识形态教育的关键。理论教学能够提高学生的身心健康，不断培养学生的创新思维。其次是情感教育，情感教育主要是在教学过程中，教师根据教育学与心理学的知识，注重培养学生的人格信念，尊重学生心理发展特点，通过教学活动的开展，关注学生的学习态度、学习情绪、學习观念等情感体验，进而提高教学有效性，保障教学目标的顺利完成。在理论教学中融入情感教育，充分挖掘思想政治教材中的情感因素，能够在很大程度上激发学生内心的情感，还能陶冶其情操，从而促进大学生身心健康发展。
（二）与时俱进原则。大学生思想政治教育要创新，就要坚持与时俱进的原则，这是一个动态的发展过程，也是发展教育的内在要求。信息化的发展，网络渗透到大学生生活的各个环节，其虚拟性比较强，给人的自由度比较高，部分辨别力不强的大学生容易沉溺其中不能自拔，甚至分不清现实世界与虚拟世界，导致认知方面产生偏差。加上网络传播没有国家与地域的界限，网络信息的传播速度非常快、传播的范围也非常广，西方文化也趁机融入到大学生的生活中来，其中的快餐文化与低俗文化有的能触及公众的道德底线。所以，高校思想政治教育要认清这个现实，坚持与时俱进，在思想政治领域里对大学生进行心理健康教育。
（三）以人为本原则。高校思想政治教育的创新还要坚持以人为本的原则，坚持学生的主体地位，跟学生进行心灵上的沟通，教会学生进行自我教育，还要能够自我管理、自我督促，不断提高他们学习的积极主动性，把教育理念与教育实践结合在一起，把两者结合的方式贯穿到思想政治教育创新的每一个环节中，进而提高大学生的综合素质。
二、现阶段大学生思想政治教育的创新策略
（一）拓展思想政治教育新阵地，提高思想政治教育成效。随着信息时代的发展，信息传播方式变得越来越广泛，呈现出跨地域、跨文化的开放型特征。大学生正值青春年华，比较容易接受新的事物。新媒体所呈现的信息对其思想观念以及价值观产生了影响。作为高校思想政治教师，要积极拓展思想政治教育新阵地，发挥各种网络工具融合的优势，运用微信、微博等工具充分开拓思想文化资源，在这些工具中为学生传播正确的价值观念，使得思想政治教育的载体变得动态化、立体化，能够提高教育成效。我们以微信这个新媒体为例，高校思想政治教育人员可以建立专业的微信圈，定时发布跟学生学习和生活相关的信息，运用微信为学生服务。班级辅导员可以跟思想政治老师一起完善微信平台建设，运用微信圈跟学生沟通，向学生宣传党的方针与政策，为思想政治教育提供强有力的保障，从而提高思想政治教育成效。
（二）加强校园文化建设，提高思想政治教育成效。首先，要加强校园物质文化建设，主要包括学校生活设施以及校园环境的优化。其中，校园环境对学生有着很大的影响，当学生徜徉在整洁、优雅的校园中，就会自觉的控制自己的言行举止。所以，校园的布局要大方、舒适，彰显“以人为本”的理念，提出校园基础环境的育人功能。其次，要加强校园精神文化建设，加强对学生进行校训的教育力度，用社会主义核心价值观念引领校园精神文化。组织丰富的思想政治教育活动，实现思想政治教育内容与方法的创新，进而吸引大学生的注意力，提高校园文化的吸引力与凝聚力。此外，学校思想政治工作者还要跟上时代的潮流，积极研究手机校园网、校园论坛等方式来进行校园网络文化的建设，让校园网成为了解学生学习与生活、思想状况的重要渠道之一，尽快占领校园新媒体阵地，从而提高思想政治教育实效性。
（三）结合专业教学，提高思想政治教育成效。教师的责任不只是教书，还要育人。也就是说，每个教师在向学生传授专业知识的时候，还要注重其中所包含的世界观、人生观与价值观的传播。积极找出各个专业中可能对学生进行思想政治教育的因素，比如，人文课程是对文化观念的阐释，可以用马克思主义理念进行教育，自然科学方面的课程可以渗透辩证唯物主义的教育，当然还有爱国主义情怀，通过给学生介绍科学家的励志故事，让学生树立努力奋斗的信念。各科教师都要本着认真、负责的态度，在对学生进行专业知识教育的时候，把思想政治教育融入到教学环节中去，还要对学生进行专业辅导、心理疏导以及思想音带，把思想政治教育跟专业教学结合在一起，不断提高学生的综合素质。
（四）结合社会实践，提高思想政治教育成效。引导学生进行社会实践也是对其进行思想政治教育的一种方式，结合学生所学的专业开展实践活动。因为社会实践不只是让学生进行参观，还为学生提供了实际操作的机会，能够在社会实践中明确其所学专业的实用性，把日常所学的理念运用到社会实践中，通过实践对社会有个更加清晰的认识，要明白，社会有其不足之处，但是社会是在不断发展与完善的，要用自己学到的知识为社会服务，在社会实践中增强学生的社会责任感，强化其为社会服务的思想意识。总之，高校要加强社会实践基地方面的建设，进一步丰富学生社会实践的形式，提高其质量，这样才能让社会实践更好的为思想政治教育服务。
三、结论
综上所述，大学生思想政治教育是提升其综合素质的保障，只有具备了良好的思想政治素质，才能提升其思想道德水平。因此，要实现大学生思想政治教育的创新，就要拓展思想政治教育新阵地，加强校园文化建设，结合专业教学和实践教学，从而提高思想政治教育的有效性。
参考文献：
[1]黄志斌.当代思想政治教育方法论[M].合肥：合肥工业大学出版社，2012：133.
[2]史向军，张琼.“90后”大学生思想行为特点与高校思想政治教育方法[J].重庆理工大学学报（社会科学），2013（1）.
[3]尤春阳.新时期大学生思想政治教育工作创新研究[J].才智，2014（18）.
（作者单位：成都理工大学工程技术学院）
关键词：大学生；思想政治教育；创新
一、现阶段大学生思想政治教育的创新原则
（一）综合教育原则。首先是理论教育，理论教育是传授大学生知识、信念的主要渠道，是意识形态教育的关键。理论教学能够提高学生的身心健康，不断培养学生的创新思维。其次是情感教育，情感教育主要是在教学过程中，教师根据教育学与心理学的知识，注重培养学生的人格信念，尊重学生心理发展特点，通过教学活动的开展，关注学生的学习态度、学习情绪、學习观念等情感体验，进而提高教学有效性，保障教学目标的顺利完成。在理论教学中融入情感教育，充分挖掘思想政治教材中的情感因素，能够在很大程度上激发学生内心的情感，还能陶冶其情操，从而促进大学生身心健康发展。
（二）与时俱进原则。大学生思想政治教育要创新，就要坚持与时俱进的原则，这是一个动态的发展过程，也是发展教育的内在要求。信息化的发展，网络渗透到大学生生活的各个环节，其虚拟性比较强，给人的自由度比较高，部分辨别力不强的大学生容易沉溺其中不能自拔，甚至分不清现实世界与虚拟世界，导致认知方面产生偏差。加上网络传播没有国家与地域的界限，网络信息的传播速度非常快、传播的范围也非常广，西方文化也趁机融入到大学生的生活中来，其中的快餐文化与低俗文化有的能触及公众的道德底线。所以，高校思想政治教育要认清这个现实，坚持与时俱进，在思想政治领域里对大学生进行心理健康教育。
（三）以人为本原则。高校思想政治教育的创新还要坚持以人为本的原则，坚持学生的主体地位，跟学生进行心灵上的沟通，教会学生进行自我教育，还要能够自我管理、自我督促，不断提高他们学习的积极主动性，把教育理念与教育实践结合在一起，把两者结合的方式贯穿到思想政治教育创新的每一个环节中，进而提高大学生的综合素质。
二、现阶段大学生思想政治教育的创新策略
（一）拓展思想政治教育新阵地，提高思想政治教育成效。随着信息时代的发展，信息传播方式变得越来越广泛，呈现出跨地域、跨文化的开放型特征。大学生正值青春年华，比较容易接受新的事物。新媒体所呈现的信息对其思想观念以及价值观产生了影响。作为高校思想政治教师，要积极拓展思想政治教育新阵地，发挥各种网络工具融合的优势，运用微信、微博等工具充分开拓思想文化资源，在这些工具中为学生传播正确的价值观念，使得思想政治教育的载体变得动态化、立体化，能够提高教育成效。我们以微信这个新媒体为例，高校思想政治教育人员可以建立专业的微信圈，定时发布跟学生学习和生活相关的信息，运用微信为学生服务。班级辅导员可以跟思想政治老师一起完善微信平台建设，运用微信圈跟学生沟通，向学生宣传党的方针与政策，为思想政治教育提供强有力的保障，从而提高思想政治教育成效。
（二）加强校园文化建设，提高思想政治教育成效。首先，要加强校园物质文化建设，主要包括学校生活设施以及校园环境的优化。其中，校园环境对学生有着很大的影响，当学生徜徉在整洁、优雅的校园中，就会自觉的控制自己的言行举止。所以，校园的布局要大方、舒适，彰显“以人为本”的理念，提出校园基础环境的育人功能。其次，要加强校园精神文化建设，加强对学生进行校训的教育力度，用社会主义核心价值观念引领校园精神文化。组织丰富的思想政治教育活动，实现思想政治教育内容与方法的创新，进而吸引大学生的注意力，提高校园文化的吸引力与凝聚力。此外，学校思想政治工作者还要跟上时代的潮流，积极研究手机校园网、校园论坛等方式来进行校园网络文化的建设，让校园网成为了解学生学习与生活、思想状况的重要渠道之一，尽快占领校园新媒体阵地，从而提高思想政治教育实效性。
（三）结合专业教学，提高思想政治教育成效。教师的责任不只是教书，还要育人。也就是说，每个教师在向学生传授专业知识的时候，还要注重其中所包含的世界观、人生观与价值观的传播。积极找出各个专业中可能对学生进行思想政治教育的因素，比如，人文课程是对文化观念的阐释，可以用马克思主义理念进行教育，自然科学方面的课程可以渗透辩证唯物主义的教育，当然还有爱国主义情怀，通过给学生介绍科学家的励志故事，让学生树立努力奋斗的信念。各科教师都要本着认真、负责的态度，在对学生进行专业知识教育的时候，把思想政治教育融入到教学环节中去，还要对学生进行专业辅导、心理疏导以及思想音带，把思想政治教育跟专业教学结合在一起，不断提高学生的综合素质。
（四）结合社会实践，提高思想政治教育成效。引导学生进行社会实践也是对其进行思想政治教育的一种方式，结合学生所学的专业开展实践活动。因为社会实践不只是让学生进行参观，还为学生提供了实际操作的机会，能够在社会实践中明确其所学专业的实用性，把日常所学的理念运用到社会实践中，通过实践对社会有个更加清晰的认识，要明白，社会有其不足之处，但是社会是在不断发展与完善的，要用自己学到的知识为社会服务，在社会实践中增强学生的社会责任感，强化其为社会服务的思想意识。总之，高校要加强社会实践基地方面的建设，进一步丰富学生社会实践的形式，提高其质量，这样才能让社会实践更好的为思想政治教育服务。
三、结论
综上所述，大学生思想政治教育是提升其综合素质的保障，只有具备了良好的思想政治素质，才能提升其思想道德水平。因此，要实现大学生思想政治教育的创新，就要拓展思想政治教育新阵地，加强校园文化建设，结合专业教学和实践教学，从而提高思想政治教育的有效性。
参考文献：
[1]黄志斌.当代思想政治教育方法论[M].合肥：合肥工业大学出版社，2012：133.
[2]史向军，张琼.“90后”大学生思想行为特点与高校思想政治教育方法[J].重庆理工大学学报（社会科学），2013（1）.
[3]尤春阳.新时期大学生思想政治教育工作创新研究[J].才智，2014（18）.
（作者单位：成都理工大学工程技术学院）