切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
具象思维的概念及其意义探讨
具象思维的概念及其意义探讨
来源 :北京中医药大学学报(中医临床版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhoubear
【摘 要】
:
<正>思维是现代心理学和思维科学研究的重要内容之一,但对其概念的阐述,目前并不一致。从思维活动的动态操作角度看,思维是个体对其意识中的映象资料进行有目的加工(构建、运
【作 者】
:
张海波
刘天君
【机 构】
:
北京中医药大学针灸推拿学院;
【出 处】
:
北京中医药大学学报(中医临床版)
【发表日期】
:
2011年05期
【关键词】
:
具象思维
原创思维
中医气功学
心理学
【基金项目】
:
教育部高等学校博士学科点专项科研基金项目(No.20060026006)
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>思维是现代心理学和思维科学研究的重要内容之一,但对其概念的阐述,目前并不一致。从思维活动的动态操作角度看,思维是个体对其意识中的映象资料进行有目的加工(构建、运演、判别)的操作活动[1]156。具象思维的概念,正是在此基础即对思
其他文献
激发农村初中生写作兴趣的有效路径
【摘要】本文论述激发农村初中生写作兴趣的途径:组织学生亲自体验生活乐趣,让学生的表达富有真情实感;创设写作情境激趣,让学生的表达富有个性;巧设读写结合训练点,让学生的表达富有艺术;想方设法地培养学生的阅读兴趣,让学生的表达富有创造力。 【关键词】农村初中生 写作素养 写作兴趣 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2019)01A-0036-02 农村初中生学
期刊
农村初中生
写作素养
写作兴趣
移动目标任务中静眼时间长短对成绩的影响
静眼(quiet eye,QE)指动作发起前对相应目标区域(3°视角内)持续时间超过100ms的最后注视时间或追踪时间(移动目标任务)(Vickers,2007)。研究发现静眼时间与成绩相关,但这不
会议
静眼
注意控制
动作行为程序
移动目标
成绩
不良妊娠结局的危险因素及血清中抗核抗体和抗心磷脂抗体检测的临床意义
目的:探讨不良妊娠结局的危险因素及血清中抗核抗体(ANA)和抗心磷脂抗体(ACA)检测的临床意义。方法:选取2017年12月至2018年12月湖北民族大学附属民大医院产科收治的200例不
期刊
不良妊娠
抗核抗体
抗心磷脂抗体
adverse pregnancyantinuclear antibodyanticardiolipin antibody
百色市噪声作业工人健康现状及血压、听力影响因素分析
目的:了解百色市噪声作业工人健康现状并分析其血压和听力的影响因素。方法:收集2016年百色市2486例噪声作业工人职业健康体检资料,采用SPPS 19.0统计软件对资料进行统计分析
期刊
百色市
噪声
职业健康
危险因素
Bsise citynoiseoccupational healthrisk factors
尝试语文课的讨论式教学方法
为提高语文课堂教学效果,适应学生发展的需要,在大学语文的教学过程中,本文提出了要多运用开放的互动式教学方法--讨论式教学,并进一步探讨了关于讨论式教学方法的过程与模式
期刊
讨论式教学方法
语文课
特点
过程
模式
《针织产品设计》课程改革探讨
为适应培养针织技术专门人才的需求,江南大学纺织科学与工程学院开设了《针织产品设计》课程。学校通过强调针织产品设计与开发全流程,增加针织产品设计和工艺要点的实践操作
期刊
针织产品设计
教学模式
课程改革
河北省“专精特新”中小企业培育研究
“专精特新”中小企业的培育,对于转变河北省经济发展方式、调整企业结构、优化产业分布有着重要作用。随着京津冀一体化发展、雄安新区创建,河北省培育一批优质的“专精特新
期刊
中小企业
专精特新
培育
基于成长需要的高校党课教学内容创新研究
【摘 要】本文阐述基于成长需要的高校党课教学内容创新,分析大学生学员心理成长需要现状及特点,针对党课教学内容对大学生学员成长需要关注不够的问题,提出高校党课教学内容创新的途径:重视个性需求,关照个体的生活世界;注重个体的经验系统,实现知识向智慧的转化;以科学的方法论指导,促进党课教学内容创新进一步深化。 【关键词】高校党课 成长需要 教学内容 创新 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章
期刊
高校党课
成长需要
教学内容
创新
与本文相关的学术论文