1 病例资料患者1,男,39岁,湖北省潜江市江汉油田人,2009年4月9日到缅甸孟育瓦市"物探公司缅甸项目"施工现场检查工作,2009年5月10日回国.期间身体健康状况良好,出国前后均未进行疟疾预防服药.2009年5月11日出现低烧、咽痛等症状,自测体温37.5℃,至江汉油田地球物理勘探处医院就诊,诊断为"上呼吸道感染",静脉滴注病毒唑、头孢哌酮等药3d,病情未见好转,发热加重,持续高烧39℃以上
目的 评价三种口腔护理方法 对预防呼吸机相关性肺炎发生的效果.方法电子检索1980年1月至2016年3月CNKI和Pubmed等数据库国内外机械通气患者口腔护理方面的研究.采用RevMan5.
在当今经济全球化、一体化的国际经济环境下,农业企业同样需要依靠科技提升竞争力,增加农业技术研究与开发支出.农业技术研究与开发的成功与否将成为农业企业成败的最重要因
本文主要从班主任工作的方法入手，从五个方面谈了工作中要注意的问题。大量的实倒是笔者多年班主任工作中积累的第一手素材，具有很强的现实意义。
教师专业发展是一个动态的过程，实践性反思是促进教师专业发展的一种有效方式。，实践性反思能够改进和优化教育行为，提升教育效果，实现教师的专业发展。
培养阅读能力是教学大纲规定的高中英语教学目的之一，是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法，是高中英语教学的重点。为了快速提高学生的阅读能力，正确的阅读策略和教师的
写作能力的培养在高中英语学习中占有相当重要的位置。本文从五个方面论述了如何提高学生的英语写作能力。
在病原生物学的理论和实验教学中实行网络互动教学模式.通过网络互动教学,学生对实验原理及操作步骤的理解更加清晰,并可提出自己对实验的看法,有利于实验设计的改进；通过网络交流,对于理论知识理解得更加透彻.网络互动教学模式有利于学生了解更多的学科新进展,突破传统面授教学的局限性,对学生综合能力的培养具有重要意义。
OSAHS是一种常见的呼吸系统疾病,能引起心脑血管系统、内分泌系统、神经系统等多系统损害,因此OSAHS更是一种系统性疾病。近年来有越来越多的研究证实OSAHS与氧化应激及多种炎性因子关系密切,本文旨在对其发病机制重新认识的基础上阐述OSAHS目前的抗氧化治疗现状。