关于西安大学生月支出情况调查

来源 :未来英才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ersand
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:本文以西安在校大学生为主要研究对象,通过问卷调查、数据分析,了解了西安地区大学生的月支出情况和他们的消费观、价值观,总结了西安地区大学生月支出的基本情况。
  关键词: 大学生;月支出
  一、调查目的
  随着社会的经济发展,人们的生活水平的不断提高,大学生作为社会消费的特殊群体,消费的不断增加,结构的改变,方式的多样化,成为社会发展的必然趋势。大学生有着不同于社会其他群体的消费心理和行为,一方面是他们的消费需求旺盛,另一方面是在经济上尚未独立,关注大学生消费状况,了解大学生的消费水平,正确认识大学生的生活情况,有益于大学生的健康成长,也有益于正确的消费观的建立。
  二、调查概况
  1、调查方式:采取随机抽样与网上问卷调查方式相结合。
  2、调查时间:2016年8月1日到8月10日。
  3、调查对象:西安地区在校大学生。
  4、问卷说明:详细了解西安大学生月支出情况,对该现状有一个整体的认识。
  5、调查内容:主要就西安地区大学生的月平均消费额,各种开支的详细情况,家庭月收入,理财观念等基本情况的了解。
  三、数据分析
  1、在本次调查中有61%是女生,有39%是男生。
  2、在受访的人群中,其中有75%来自城镇,25%是来自农村。
  3、生活费全部来自家庭的有62.67%,部分来自家庭的有28%,来源于自己勤工俭学和奖学金的只有9.33%。
  4、在受访同学们的生活费中,700到 1000元占了主要部分,占45%。1000到2000元占30.67%,3000元以上的占10%,600到700之间占14.67%。其中有64%的人认为生活费基本够用,29.33%的人认为有富裕,6.67%的人认为不够用。
  5、家庭的月平均收入在5000以上占70%,3000到5000元的占20%,3000元以下的占10%。
  6、在购物时关注程度首先是价格(44%)和质量(24%),其次是效用(21%)、品牌(11%)。
  7 、表1是调查对象生活支出情况。
  8、表2是对调查对象日常消费方式和理财观念的统计。
  四、调查结果
  1、大学生的消费理念正逐步开放化,前卫化,但讲求实际、理性消费依然是当前大学生主要的消费观念。绝大部分学生考虑产品的最多因素是价格或质量。大学生的经济来源主要是父母给予的,每月可支配的钱基本是固定的,大约在700到2000元之间,家境较好的一般也不超过3000元,这笔钱大部分是用在饮食和生活用品方面的。由于消费能力有限,大学生们在花钱时往往十分谨慎,力求“花得值”, 会尽量搜索那些价廉物美的商品.
  2、大学生消费有较大的差距,两极分化也比较分明,这与当前的社会现状是想吻合的,但随着经济的发展,社会的进步,社会保障体系的不断提高,这些问题会得到及时的改善,学生间的生活水平差距会逐渐的减小。
  3、大学生消费结构存在不合理因素.在生活的各个部分中,饮食占据了最大的部分,大学生思想活跃,对新事物有强烈的求知欲,喜欢追求新潮,并敢于创新,消费的趋附性强,娱乐,旅游等占全部消费额的比重很大,而学习,买书,考试等相对较少,这有违背于上学的意义。追求名牌与时尚,投入大量的物质,有些同学会因喜欢的衣服,鞋子等,而省吃俭用,有些学生不懂得量入而出,在虚荣心理影响下,往往入不敷出,青黄不接。
  4、大学生的花钱方式是不同的,对理财的认识也是各有不同。有三分之二的同学在花钱上是边算边花,并没有对自己的钱能有一个很好的规划,所以有些同学的生活费会出现月初有钱花,月末不够花等情况。有大部分的同学都没有每天记账的习惯。有些同学会有盈余的钱,一半的人会选择存起来,只有一小部分人会有投资意识,大部分的同学对理财都是不太清楚的,并没有自己的理财方案,在理財理念上存在较大差异。
  五、解决问题的建议措施
  1、提倡节约意识。大学生应当具有独立的意识与理智消费的观念,要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识。大学生的生活支出多是来源自家庭,应当将个人消费情况与家庭实际情况相结合,节约用钱,不要盲目的虚荣,做一个清醒的消费者,比如同学们可以在商场换季时购买衣服,会有低价的折扣。在学校的时间,应当多增加学习时间,争取获得奖学金来增加自己的生活收入。在业余时间,可以兼职,勤工俭学,许多同学在大学阶段创造财富,但这只是一种经验的积累,所以要处理好学习和兼职的关系。
  2、合理的控制消费,要明白自己如何控制支出,学会记账和预算,学会建立自己的“小账本”,安排自己的收入和支出。作为一名学生,应当把钱用在该用的地方,把钱花在刀刃上才是明智的选择,要加强自身的学习,养成良好的生活习惯,比如有些同学沉迷于游戏,而投入大量的时间金钱,这样会加重自己的负担,也会迷失自己;有些同学在没有钱后会向外面的不法机构借高利贷,产生一些危险,要避免这些情况的发生,所以要养成良好的习惯。
  3、树立一定的理财意识。有些同学在生活费上总是不够用,因此,应增强独立意识,培养和加强理财能力是现今大学生在激烈竞争的社会中生存的必备因素。大学阶段是学习理财的黄金阶段,学校和社会上都应增加一些类似的课程,大学生通过简单的学习,掌握一些必备的理财常识,正确运用金钱及金钱规律的能力,是非常有必要的。
  4、家庭和社会应引起关注。对家庭而言,家长应当与孩子在生活费用方面交流,了解孩子的消费水平和实际的生活情况;对学校而言,培养和引导大学生的消费观,价值观;对社会而言,要积极建立社会保障体系,同时开拓学生人群的消费市场,使产品的不同方面满足不同经济需求的学生,规范市场秩序,为大学生建立一个适宜的市场环境。
  六、结语
  通过此次调查,基本掌握了西安大学生的消费现状,基本是现实的,但消费的差异较大,这是由于大家来自于不同的家庭,不同的地区。大学生有着自己的消费观念,不同的人在生活的不同部分所花费的都不同。理财意识淡薄,并没有更有效的运用生活费,在以寄生性消费为主的大学中,培养独立的理财意识,科学的价值观是当务之急。
  大学生是一个特殊的社会群体,有着自己特殊的消费理念和消费行为。大学生消费的特殊,使得大学生的消费受到了社会各个方面的影响,同时也会影响到方方面面。如何正确的引导当代大学生健康的消费理念是一道难题,同样大学市场是一个规模和潜力都很巨大的市场,如何规范并合理的发展这样的市场也是一个刻不容缓的问题。因此我们必须关注大学生的消费行为,注重学生正确消费意识的培养,努力营造节俭的高校氛围。利用校园环境来影响大学生的消费习惯的养成,形成良好的生活作风,向社会输出健康理性消费习惯的社会成员。
  参考文献
  [1] 卢丽君. 我国大学生学习信念的实证研究[D].厦门大学,2013.
  [2] 乔延宾. 南京市大学生网球消费特征及影响因素主因子分析[D].南京体育学院,2012.
  [3] 钟春芳. 移动银行大学生群体使用意向影响因素研究[D].江苏科技大学,2012.
其他文献
在核心素养的要求下,初中物理复习除了要帮助学生完善基本的知识体系,更要培养他们的物理学科思维,在引导其自主提出问题、探索问题的过程中,实现自主学习,提升实践应用能力,
本实验通过肽扫描技术,利用原核表达载体pGEX-6p-1将重组表达质粒中的pET-30-gp85片段分段亚克隆并在大肠杆菌中成功表达后,用ALV-J gp85特异性单抗2D5株对分段表达的蛋白进
会议
对《股东是公司的投资者,不是公司的所有者》一文的质疑──兼与程曾泽同志商榷湖南财经学院刘浩《四川会计》1994年第8期刊登了程曾泽同志《股东是公司的投资者,不是公司的所有者》
ARCS模型是包含注意、关联、信心和满意四个层次的教学设计模型.通过知觉唤醒、激发探究、学法变化维持学生的注意;通过知识建构、目标定向、动机匹配实现教学内容关联;通过
受益于宏观经济增长、居民收入水平提高、城市化及消费理念转变等因素,我国商业行业景气度提升趋势继续。目前我国零售行业各个子业态均面临较好发展机遇,对应的上市公司都将
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
All around me are familiar faces  1)Worn out places, worn out faces  2)Bright and early for their daily races  Going no where, going no where  And their tears are filling up their glasses  No expressi
期刊
摘 要:近年来,信息技术成为教学改革的重要方向,为提高教学质量与学习效率做出巨大贡献。微课的应用有效调动了学生学习积极性和主动性。但从微课教学实践来看,还没有发挥出最大作用,还需要不断探索与思考。   关键词:微课;初中数学;实践;思考   作为一种新式教学方法,微课逐渐被重视,这种教学模式与传统教学模式结合起来,可弥补传统教学模式不足,能够分解许多细小知识,将系统知识碎片化,让学生能够更清晰明
目的:利用本实验室分离的四株包涵体肝炎病毒流行毒株研制油乳剂灭活疫苗,并对疫苗的免疫效果进行评估,为预防包涵体肝炎的发生和流行提供科学依据. 方法:将四株不同血清型
会议
为检测鸡抗病毒相关基因在病毒感染过程中的动态变化规律,本研究建立了鸡IFN-α、IFN-β、TLR-3和TLR-7的实时荧光定量RT-PCR的检测方法.根据Genbank提供的鸡IFN-α、IFN-β
会议