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本文分析了英语专业听力教学现状,并以自主学习理论为框架,设计了多媒体网络环境下的听力自主学习模式.新的教学模式不仅能激发学习者的听说兴趣,增强学习者的自主学习能力,而且能有效提高学习者的听力水平和口语表达能力,教学效果优于传统的听力教学模式.
多媒体网络环境下英语专业听力教学模式探析
【摘 要】
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本文分析了英语专业听力教学现状,并以自主学习理论为框架,设计了多媒体网络环境下的听力自主学习模式.新的教学模式不仅能激发学习者的听说兴趣,增强学习者的自主学习能力,
【机 构】
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浙江理工大学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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