班主任工作量化考核的实践研究

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温州财税希望小学从1998年2月起进行了“班主任量化考核方法的实验”,制定和 完 善了《班主任学期量化考核评价细则》,把纷乱复杂的班主任工作行为转换为简单有序的 分数列,力求做到评价的公正、规范、科学、民主,提高班主任评价和管理的水平。 Wenzhou Fiscal Hope Primary School conducted “Experiments on Quantitative Assessment Methods for Class Heads” from February 1998, formulated and perfected the “Rules for Quantitative Assessment of Class Semesters’ Sessions”, transformed the complicated and complicated behaviors of class head teachers into simple and orderly scores, Strive to be fair, standardized, scientific and democratic, and improve the evaluation and management of class teachers.
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